Webinar – “Cuatro Estrategias Para Mejorar la Habilidad de Leer en Niños/as con Autismo” (Four Strategies for Improving Reading Skills for Children with Autism or Who Learn Differently in Spanish)

A free webinar for Spanish speakers focusing on four strategies to help children with autism or children who learn differently decrease their frustration and improve their reading skills

The Resource Center for Autism and Developmental Delays (RCADD) invites parents and professionals to “Cuatro Estrategias Para Mejorar la Habilidad de Leer en Niños/as con Autismo” on April 16 from 12 to 1:15 p.m.

Reading time can be a frustrating experience for children who learn differently.

This webinar will present four strategies for decreasing frustration and providing a pleasant and productive learning environment.

El tiempo de lectura puede ser una experiencia frustrante para los niños que aprenden de manera diferente, así como para sus padres o cuidadores.

Esta sesión presentará cuatro estrategias que pueden disminuir efectivamente esta frustración y proporcionar un ambiente de aprendizaje agradable y productivo.

Todos los talleres son para familias/cuidadores, educadores y otros profesionales a menos que se indique lo contrario.

Fecha: 16 de abril de 2024

Hora: 12 a 1:15 p.m.

Regístrese para el seminario web y obtenga más detalles.

Para preguntas contacte Angela Duffy al aduffy@uic.edu.